Autism Studies & Intervention Minor

主张建立一个了解世界

One in every 59 children are diagnosed with Autism Spectrum Disorder (ASD), a developmental disorder that affects communication and behavior. As a part of Taylor University’s hands-on Autism Studies & Intervention minor, you can receive quality education and training to become a provider of autism services and treatment for all ages.

这个小世界为有志于职业生涯在精神卫生领域,如行为分析,物理治疗,言语病理学,职业治疗,卫生和医院管理和心理学的学生一个很好的补充。然而,这种轻微的可以应用到以后的社会科学领域。有志于教育,商业,音乐,基督教事工,艺术同情心的学生可以加入这个小学习如何最好地和倡导谁拥有难以表达自己的人进行互动。

自闭症研究和心理健康的一个全面的,实践教育

而早期发现和干预强化治疗是自闭症儿童的关键,治疗可贯穿孩子的整个生命延长。泰勒的自闭症研究课程涉及与ASD一个完整的人生发展轨迹。从物理感官到心理服务,学生在自闭症研究项目研究的深度,呼气,并同时出现的心理健康,生理和人与ASD社会关注。

进入心理健康领域,你需要的各种知识,经验,认证,以及专门的培训和泰勒将帮助你获得本次曝光。你的类将探索行为的跟踪,进度监控,干预技术,并应用行为分析自闭症治疗的治疗方法。您将研究如何收集和使用行为数据来开发行为计划和患有自闭症或程序的效率的个体行为研究。你也将学习如何使用跨多个环境(家庭,学校,早期干预,临床)应用行为原则来解决各种社会,行为和沟通个人的赤字自闭症。

你的教授将帮助您许可的领域的专业人士,社会工作者,ASD研究人员,与ASD儿童的家庭,个人与连接ASD,使他们成为你的类作为演讲嘉宾。他们还会送你出去直接观察经验和实习亲身参与,现实世界在儿童和成人的干预点。你将有机会参加国家和/或全国性专业会议及服务学习之旅。

Students in the Autism Studies & Intervention minor will graduate Taylor with a Registered Behavioral Technician (RBT) certification. This training will increase your earning potential, boost your employability level, and help you prepare for your official licensure.

Pairing Your Passions & Expanding Your Worldview

The Autism Studies & Intervention minor was developed to equip students through practical training to promote societal change and make a difference in the lives of others. Adding the Autism Studies curriculum to your primary field of study could expand your professional options and open doors to further psychological study in your field.

例如,学生在教育研究中主要能也学会建立很容易接触到自闭症个人教育或周日学校课程。基督教部委和青年部专业可以更多地了解最大限度地为家庭和个人与ASD教会的经验。投资艺术的学生可以申请行为技术发展艺术和音乐治疗课程。

以及与其他一些学术课程这个小也对。参与特殊教育方案和艺术疗法专业教育专业的学生也能轻松完成自闭症研究未成年人与一些额外的学分。社会科学专业,如心理学和社会工作专业的学生,​​也可以很容易地这个小添加到他们的程度。

Autism Studies & Intervention Curriculum & Degree Options

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咨询心理学系

Dr. Diane Dungan, Department Chair & Associate Professor of Psychology
765-998-4651
dndungan@taylor.edu

CINDI梳理,心理学课程助理
765-998-5373
jccarder@taylor.edu